- παράθεση
- επεξήγηση
- επιθετικός προσδιορισμός
- κατηγορηματικός προσδιορισμός
-
Περιεχόμενα:
-
Περιεχόμενα:
- γενική κτητική, δημιουργού, διαιρετική, ύλης, περιεχομένου, ιδιότητας, αξίας, αιτίας, υποκειμενική, αντικειμενική, συγκριτική
- δοτική αντικειμενική, αναφοράς
- αιτιατική αναφοράς
-
Περιεχόμενα:
- γενική διαιρετική, αναφοράς, αξίας, αντικειμενική, συγκριτική, αφετηρίας, αιτίας
- δοτική αντικειμενική, αναφοράς, ποσού
- αιτιατική σε ομοτικά μόρια, αναφοράς
-
Περιεχόμενα:
- το υποκείμενο του ρήματος(μορφές, συνθήκες παράλειψης)
- κατηγορούμενο (υποκειμένου, αντικειμένου, επιρρηματικό, προληπτικό)
- συνδετικά ρήματα
-
Περιεχόμενα:
- απρόσωπη σύνταξη
- απρόσωπα ρήματα
- απρόσωπες εκφράσεις
- δοτική προσωπική
-
Περιεχόμενα:
- Οι 6 απαιτήσεις της ανάλυσης
- είδος μετοχής, λέξη εισαγωγής, υποκείμενο μετοχής, έγκλιση ρήματος, χρόνος ρήματος, νοηματική συστοιχία
- παραδείγματα
-
Περιεχόμενα:
- επιθετική μετοχή
- κατηγορηματική μετοχή
- τροπική/αιτιολογική/χρονική/τελική/υποθετική/εναντιωματική μετοχή
- χαρακτηριστικά γνωρίσματα
- πρακτικοί κανόνες
-
Περιεχόμενα:
- κύριες προτάσεις κρίσεως/επιθυμίας
- ειδική πρόταση
- ειδικό-τελικό απαρέμφατο
- κατηγορηματική μετοχή
- ευθεία-πλάγια ερώτηση
- εξάρτηση
- εγκλίσεις
- υποθετικό, αοριστολογικό «ἄν»
- χρόνος
- αναφορικές λέξεις
- πρόσωπα, αντωνυμίες, επιρρήματα
- κλητική προσφώνηση
- λέξεις-κλειδιά
-
Περιεχόμενα:
- συγκριτική λέξη
- γενική συγκριτική
- α’ όρος σύγκρισης
- β’ όρος σύγκρισης
- τρόποι εκφοράς
- ομοιόπτωτα
- ομοιότροπα
- εκφορά όρων σύγκρισης
-
Περιεχόμενα:
- διάθεση (ενεργητική, παθητική, μέση, ουδέτερη)
- φωνή (ενεργητική, μέση)
- μεταβατικό/αμετάβατο ρήμα
- αυτοπάθεια
- αλληλοπάθεια
- ποιητικό αίτιο
-
Περιεχόμενα:
- Πρόταση οργάνωσης 3ωρης διδασκαλίας
- βασικοί άξονες διδασκαλίας
- θεματικοί άξονες με παραδείγματα
- πολυτροπικότητα
- διαδικασίες παραγωγής
- μετασχηματισμοί κειμένων
- κειμενικά είδη
- περίληψη (επικοινωνιακό πλαίσιο)
- τροπικότητα
-
Περιεχόμενα: • Θεματικοί άξονες με παραδείγματα • Συγγραφή ερμηνευτικού σχολίου • Κειμενικοί δείκτες • Παραδοσιακό διδακτικό πρότυπο vs σύγχρονο διδακτικό πρότυπο • Ερμηνευτική προσέγγιση «Οι Μοιραίοι», Κ. Βάρναλη
