Καλές πρακτικές κατανόησης, συγγραφής και διόρθωσης μη λογοτεχνικών κειμένων (PDF)

Περιεχόμενα:

• 1o Αρχείο:
  παραδοσιακό και σύγχρονο μοντέλο κατανόησης κειμένων,
  πώς κατανοεί ένα κείμενο ο έφηβος
• 2οΑρχείο:
  διαδικασίες συγγραφής μη λογοτεχνικών κειμένων
  (μικροκείμενο, περίληψη, έκθεση)
• 3ο Αρχείο – (α’ μέρος):
  τρόπος αξιολόγησης 1ου και 4ου θέματος,
  διόρθωση αυθεντικών κειμένων μαθητών σε live χρόνο
• 4ο Αρχείο – (β’ μέρος) τρόπος βαθμολόγησης γραπτών,
  συζήτηση και επίλυση αποριών